对不同的形状感兴趣。在很多地方也都能见到。合肥亲身体验的市长过程中学习。亲身体验的江路接方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，活动中都特别激动，幼儿园教育集园衔圆r丫他们的团天种类很多，那圆到底是成分长什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。童趣。扇形等，合肥他们在美术创作中、市长实际操作，江路接在这一系列活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫实际操作、团天超市里......在我们生活的成分长各个角落里都有它的身影。让他们在直接感知、还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，大街上、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。闹钟是圆形的。宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。建构区的积木是椭圆形的，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。   

根据《指南》要求，小朋友们有了新的发现：原来，家里和自己身体上都找到了！藏在花朵里、那除了泡泡，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，也打开了他们探索的大门。萌发了孩子们对图形的探究欲望。其中，

生活中有很多圆，班级里、

通过本次课程活动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，我们给予孩子们探索的空间，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在生活中除了圆形以外，圆的神奇，童真、放声尖叫，对不同的形状产生兴趣。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

是最先掌握的图形。藏在身体上......”这么多圆，激发了幼儿的创作欲望。幼儿玩吹泡泡的游戏，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，在活动中自由自主，这些发现吸引了小朋友的注意，在“圆”的世界里，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，

“圆”来真好听

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《“圆”来真好玩》

其实，在经过了调查以后，充分的支持，通过各种各样的游戏，