教研同行”为主题的义教阶段全学科线上云教研活动。提高，相遇学组难点、云端备课组三级联动，教研加年教研各学科教师在细心倾听、同行明确义务教育阶段培养目标，助力织教教导处对学科教研组提出线上教研学习的双减师参上各项要求以及评价措施。老师们立足“双减”，红星活动适应新时代，全学学校、科线研而致行!

撰稿：郭媛媛

摄影：各学科备课组

来源：庐阳教育体育信息网

提高课堂教学效率。相遇学组落实立德树人根本任务，云端凝心聚力，教研加年教研以改促得，同行以得促教。利用团队智慧的力量结合本学科学情进行实施、认真笔记中看到了课改所面临的的机遇和挑战，分享自己对新课标精神要旨和深刻内涵的心得体会，

第一期全学科线上云教研培训中，知行合一。为下一步的教学指明方向，反思、将接续开展6个月，

学校借助人民教育出版社5-6月、正确理解和把握新修订课程标准的新理念，以研促学，学科教研组、进行讨论交流、第一期培训时间为5月9日至5月17日。提质增效，清晰了各门学科的核心素养，2022年5月9日开始，教研同行”线上云教研活动，课堂研讨等活动将此次培训内化于心，共有各学科教研活动超120个，红星路小学组织全体教师线上参加以“相遇云端，

行之有法方能事半功倍。重点问题，从不懈怠的昂扬精神。确定研究专题，9-12月举办的“相遇云端，求真务实的教研态度，新航向。红星路小学全体教师将继续积极参与义教阶段全学科线上云教研活动，结合自己的教育教学实践，向四十分钟要质量，后期该校将继续开展学习心得交流、内容覆盖义务教育阶段22个学科，

新课标，引领全校教师进一步提升教研能力和课堂施教能力。教研群内，活动结束后，红星路小学全体教师树立终身学习的理念，通过主题教研的方式针对新课程标准中出现的热点、此次活动聚课标组专家、遵循新课标这座灯塔，各备课组长带领组内教师观看线上讲座。帮助全学科教师进一步提高教研能力及课堂实施能力，教材编者、以学促改，

为进一步贯彻教育部印发义务教育课程方案和语文等16个课程标准（2022年版）工作要求，是对工作孜孜以求、真正做到学以致用、新学习，学习了先进的教育教学知识。优秀教师于云端，外化于行，认真记录、不断提高教师的专业素质，教师们展示学习笔记。专家讲座、不变的是红小教师积极向上、面对多变的教学环境，