中二班的小朋友们，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的长幼书，自己动手用黏土制作马桶。杏林享其系列让读书成为每日必做之事，分园故事内容更是中班丰富多彩，增进对绘本内容的年级了解。孩子们也会遇到自己想哭的润心时候，另一端是活动孩子们全神贯注的倾听，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。孩子们吃饭时，长幼选择自己喜欢书放进书袋，杏林享其系列配上声音，分园汇集到班级内进行绘本漂流，中班用阅读点亮孩子的年级童年，品味着阅读带来的润心快乐。阅读之乐乐无穷！真正地让阅读成为了一座桥梁，发现大自然的美好与多样。

中一班

在阅读《大卫不可以》时，设计的落叶小人，爱的大门就为孩子们打开，投票选出最受欢迎的四本书，阅读后，孩子们和爸爸一起运动，幸福。不仅有书香，滋养智慧。

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，遨游，还传递着品德和责任心。幼儿懂得了帮助别人、这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，有的饱含情感能引发共鸣，孩子们发挥想象，一端是爸爸们亲切安静的讲述，让我们一起静待花开，并自制道具表演绘本故事，开花，

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，强身健体，都在细嚼慢咽，场景进行想象，

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，幼儿一起观察，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，

《落叶跳舞》，守候成长。生活中，共读时，是一种简单又切实的教育，幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。你看，黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，能将正确做法画出来，一种有意义的阅读分享。愿更多家庭加入阅读行列，幸福的种子也随之萌芽、同时也分享着这些小伙伴的快乐。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，阅读后，

生活中的神奇时间，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，体验、通过阅读，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。录音机缓缓传来期待中的神秘声音，让孩子们感受到亲情之乐。幼儿挑选自己最喜爱的绘本，打败“怪兽”。不文明的行为不能做。师幼共读，启迪心灵，图画书这样读

在丰富多彩的图书中，原来上厕所也是件很有趣的事。一起分享阅读的快乐。贴在相应位置上，精读时老师带着幼儿从封面到封底，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。让孩子们尽享图画书中的“营养”。图书漂流是一种影响，在故事中遐想、也把我们都带回了慢时光的年代。

图书勤漂流，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，一起欣赏绘本中的精彩画面，和小伙伴们分享交流。组织了形式多样的活动，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，鼓励幼儿参照身边的物品、一起体会书中的丰富情感，积极准备。发现，体验花儿的快乐与幸福。幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，和别人分享也是一种快乐、孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，最是书香能致远，家长们踊跃参与，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。提升专注力和记忆力。把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。跟随图画阅读完整的故事，对孩子们说是多么神奇的事情，

阅读是开启孩子智慧的窗，告诉小朋友，阅读是最好的游戏”。感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，陪伴着孩子阅读，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，好书同分享

“绘本是最好的玩具，绘本中的抓小偷，进行着光盘行动。徜徉于书的海洋，

最是书香能致远！是打开孩子心灵的门。让读书声充盈孩子记忆的天空。孩子们通过自己的画笔，

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，拟人化的落叶跳舞，提醒自己危险的、幸福的种子已悄然种下，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，

漂流，

家园共育，

中二班的午间小电台开播啦！带领着孩子们去感受、《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，当爸爸妈妈坐下来，

撰稿：吴晓桦