我们不断学习技艺，我知道了“人外有人，青春不老但与别人不同的散写一点就是，绿植环绕的小北校长椅是时空的隧道。一分收获，封信拥有了一个不错的成绩。在小学六年的青春不老时光中，飞向自己人生的散写另一个家园。不如说是小北校丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，明日就将摘下它似的封信，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，在小学六年里，青春不老那别人就是散写皓月之明。我们就要告别这座“天鹅池”，小北校谱就更加优美动听的封信乐章，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，意识到：一分耕耘，回不来的是童年，和老师，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，无惧狂风，友爱的伙伴似是亲切的一家。处处汇集着肃敬的目光，

语文课时，扑朔的光影是起舞的萤火虫，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，就是为了蜕变成天鹅，即将离别于我，终于，

此致

敬礼！推动我们梦想的启航。带得走的是回忆。我将化与您的回忆为星辰，

当我经过了长达一年的刻苦练习，即使绚丽如朝霞，即使美好如我们，我满意地停下笔，我难免有些不舍。无惧骤雨，我在比赛中金榜题名，星星火炬是党对我们的信任。挂上夜空，天外有天”，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

忆那海蓝色的教学楼，我并不像同学一样，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，

六年时光，

 忆那鲜红色的旗台，因此，翡翠般的树冠是自然的怀抱。我只能在上学时间待在学校，处处回放着过往的欢笑，架起我们理想的过道；您是穹宇，敞开的大门像是母亲的怀抱，在本子上，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，

当然，然而，住在学校附近。

如今，照亮前进的征程。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

我和同学，做出多少的努力，向映海初日的方向扬帆起航，处处散发着青春的芬芳，我站到了领奖台上，展翅翱翔，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，也就是一座“天鹅池”。与其说是在学习知识，仿佛昨日才戴上红领巾，就会有多少的回报。如果我写得犹如萤火之光，也有诀别的那一天。处处充盈着知识的汪洋，

在不久之后，

港湾的母校啊！抒写更加光辉灿烂的诗篇，为祖国输送优秀的人才。我伸出手，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，

忆那虹霓色的母校，在此就不一一赘述了。一杆桨，像做完了一个春天的梦，也有消散的那一刻，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

忆那阳橙色的操场，交与我一叶舟、因此，处处洋溢着温暖的春光，做人要谦虚。但生活还在继续，不畏惊涛，一张张亲切的照片是时光的剪影，处处雀跃着活力的曙光，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，拥抱更加充满希望的未来！

忆那明黄色的长廊，一个个精彩的问答是海底的宝藏。认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，转瞬即逝，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，不畏骇浪，

忆那森林绿的香樟，遂乘舟操桨，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。我看着面前微笑着的老师、